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昭通市年教师补员考试培训

青云教育学前卫生学试题(二)参考答案

一、选择题

1.C2.C3.B4.A5.B6.D7.D8.C9.B10.A11.A12.A13.B14.C15.C16.A

二、填空题

17.泛化

18.早开奶和按需喂哺

19.发育迟缓

20.9

21.强化食品

22.龋齿

23.腹泻

24.空气飞沫传播

25.青枝骨折

26.屏气发作

三、判断改错题

27.对

28.对

29.对

30.错。煮粥、煮豆时加入碱，大部分维生素B1会被破坏。

31.错。合适的桌椅高差约等于就坐人体的1/3坐高。

32.对。

33.错。进行胸外心脏挤压时，使病儿仰卧，背部应有硬物支撑。

34.对。

35.错。营养素的需要量要小于营养素的供给量。

36.错。新生儿体温不升也是疾病的表现。

四、简答题

37题答

(1)中枢神经：包括脑和脊髓

（2）周围神经：包括脑神经、脊神经和植物性神经

38题答

（1）遗传因素

(2)后天因素

①营养

②体格锻炼

③生活安排

④疾病

⑤其他因素

第一：家庭人口

第二：季节

第三：污染

39题答

（1）智力发展正常

（2）情绪稳定，情绪反应适度

（3）乐于与人交往，人际关系融洽

（4）行为统一和协调

（5）性格特征良好

40题答

（1）出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料。

（2）母乳的成分更有利于脑的发育

（3）母乳喂养可给予婴儿更多的母爱。

（4）哺婴，对母亲有益。

41题答

（1）食品被污染

（2）动植物组织本身含有有毒物质，使食者中毒

（3）某些有毒化学物质，其形状与一些食品加工原料类似，偶有误当食盐或食碱等加入食品中而引起中毒。

四、问答题

42题答

（1）保护儿童神经系统的正常发育。

①形成动力定型。将婴幼儿一日生活中的主要环节，如起床、早操、盥洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠、作业等加以合理安排，使儿童养成习惯，到什么时间就知道干什么，干时轻松、愉快，形成动力定型。建立动力定型后，各种生理活动更有规律，吃饭时食欲好，就寝时入睡快。游戏时精力充沛，作业时精神集中，从而节省了神经细胞的功能消耗，起到“事半功倍”的效果。

②保证劳逸结合。婴幼儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，对长期的刺激耐受力小，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转为抑制，出现疲劳。合理安排生活制度，不断变换活动的内容和方法，使大脑皮质的“工作区”与“休息区”转换，保证劳逸结合，可以预防过渡疲劳。

③保证睡眠时间。婴幼儿需要较长的睡眠时间进行休整

（2）保护消化系统的正常功能。

婴幼儿时期消化系统的功能发育尚未成熟，消化能力弱，但由于生长发育迅速，对能量和各种营养素的需要量相对较多。

（3）便于更好地安排教育活动。

43题答

脊柱是人体的主要支柱，从背面看脊柱，它又正又直。但从侧面看，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿，这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。脊柱有了这几道弯曲，在人体做走、跑、跳等运动时，就更有弹性，可以缓冲脚下传来的震动，保护内脏。上述生理性弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的。但要到发育成熟的年龄，这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱为完全定型前，不良的体姿可导致脊柱变形，发生不该有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。

坐姿作为体姿的一项，对脊柱发育影响极大。儿童的活动离不开桌椅。合乎身材大小的桌椅能使儿童保持良好的坐姿，避免疲劳，预防自实行脊柱弯曲。

44题答

（1）遗传因素：包括染色体异常和基因病

（2）孕期不良因素：孕母服用有害于胚胎或胎儿的药物；不适当地运用X线或放射性同为素做检查、治疗；孕母酗酒、吸烟；孕母长期情绪不安；高龄初产。

（3）产程因素：产妇健康状况不佳；难产致宫内窒息缺氧；难产致颅内出血；早产；低体重儿。

（4）产后因素：核黄疸；脑外伤；脑部感染；高热抽风；癫痫；各种中毒。

除了上述疾病可造成智力落后外，儿童早期经验的影响也不容忽视。良好的生活环境及教育是儿童智力发展的重要条件，缺乏这些条件将影响儿童的智力发展，使他们的智力水平低于长长水平。

论述题答案

45题答

新生儿感觉器官的特点如下：

（1）视觉：新生儿刚出生即有光感，强光可引起“瞬目反射”（眨眼）。适宜的刺激可促进视觉的发育。眼球的运动由6条眼外肌来完成，眼外肌受脑神经的控制，新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，一只向左，一只向右，这种“左顾右盼”的现象是暂时的，待神经肌肉更加协调，眼球的运动也更去完善。

（2）听觉：新生儿已有听觉，突发的声音可引起新生儿惊战或闭眼。生后两周左右，新生儿童会把头转向声源。听到拖长的特殊声音，新生儿往往停止吸吮乳汁去聆听，直到声音消失在继续吸吮。若某种声音一再出现，就不会再感到新奇，改变音调又会引起新生儿的注意，新生儿特别喜欢听心跳的声音。

（3）触觉：新生儿的触觉灵敏，特别是嘴唇、手心、脚心、前额等部位，特别需要温暖、爱抚、以解除

皮肤饥渴。

（4）新生儿童的温度觉已很敏锐。

（5）新生儿的味觉、嗅觉也较敏锐。对甜的液体，新生儿吸吮的次数多。出生后一周左右，就能区别生母与她人乳汁的气味。

针对以上新生儿童感觉器官的特点，对襁褓中的新生儿教育应注意以下事项：

（1）设置适宜的刺激，以促进新生儿童视觉的发育。比如，母亲每次护理婴儿是，面对宝宝的脸，向他眨眨眼、说说话。另外，也可以用直径约10厘米的红球或娃娃，在距新生儿眼睛20厘米处，待他注意后，从左到右或从上到下缓缓移动，训练他用视线追随移动的物体。但要注意不要反复地做，或离他的眼睛太近，否则可致眼疲劳或促成内斜。

（2）欲使新生儿哭闹停止或安静下来，母亲可以把他搂到怀里，让他听到心跳声，或者把母亲的心跳声录下，播放给新生儿听。

（3）对新生儿童进行有顺序、有手法技巧的抚触，以解除其“皮肤饥渴”，使新生儿童健康成长。

（4）使新生儿童形成有益于健康的口味，为以后的合理饮食打下基础。

46题答

婴幼儿配旁证是由多种原因引起的：

（1）多食

（2）少动：大多数小胖子平时不爱运动，也不做家务活。

（3）遗传：双亲肥胖，子女易成肥胖体型

（4）心理因素：精神上受到创伤或心理异常的小儿可有异常的食欲，导致肥胖症。

（5）内分泌疾病

肥胖危害极大，应提前预防：

（1）掌握乳儿哺乳量，不要使其过食

（2）掌握幼儿的运动量，使幼儿有一定的活动量，活动可消耗掉一些能量，不使脂肪在体内堆积。

（3）减少遗传的影响，家长自己肥胖的，更要为孩子提供合理的饮食少吃甜食和油腻的食物，多让孩子运动。

对于已相当肥胖的儿童，应注意矫治：

（1）饮食管理，调节饮食应注意以下原则

必须满足小儿的基本营养需哟啊，以保证生长发育

不宜使体重骤然减轻

仍须设法满足小儿食欲，不致因饥饿而痛苦

蛋白质的供应量不宜少于1-2克/公斤/日，脂肪应限制，总热量视情况而定，灵位维生素和矿物质的供应要充足。

饮食调理须长期坚持

（2）要解除小儿的精神负担，以免小儿紧张不安和产生对抗心理

（3）适当地增加运动量，提高肥胖儿对各种体育活动的兴趣

（4）不可服减肥药

（5）因内分泌疾病都能所致的肥胖症，针对病因进行治疗。

七、案例分析题

47题答

案例中这位老师采取了一下措施使患儿恢复了正常。首先，这位老师采用训练的方法使该学生的注意力集中起来。他让学生走平衡台和荡秋千，提高了学生的体能协调能力；利用数火柴棍训练了学生的视觉注意力；利用讲故事、念动词训练了学生的听觉注意力；利用抛黄豆粒训练了学生的动作注意力。各方面注意力集中了，学生自然不会再有多动症的迹象了。其次，这位老师在运用训练法的同时，还采用了行为疗法中的阳性强化法。利用各种奖赏以巩固学生做取得的进步，而且奖赏类型由低级到高级，满足了学生的心理需要。先让学生明白希望其做的事，然后及时强化，最终使学生脱离强化程序后仍能够不出现问题。训练和阳性强化法是治疗多动症的极好方法，两者合用，效果更佳。